SUGESTÕES DE ATIVIDADES

Sabemos que nem sempre é fácil despertar o interesse dos alunos pelo aprendizado, mas sabemos, também, que jamais devemos cruzar os braços diante desse desafio e buscar soluções para que possam ter um aprendizado significativo. Abrimos esse espaço para contribuir com algumas idéias interessantes para o ensino. Confiram:

Matemática:







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Lingua portuguesa

Ortografia

Conhecendo o emprego do ç: ça - ce - ci - ço - çu Como na frase abaixo: Após aquecer todas as crianças, não podemos esquecer de alimentá-las. Só podemos usar o ç em ça, ço, çu. Não é usado o ç em ce, ci e nem no início de palavras. carroça Reescre as palavras, trocando o  * por ç ou c: cal*a __________ *inema __________ ro*a __________ *enoura __________ palha*o __________ alfa*e __________ terra*o __________ Sinais de pontuação Ponto Final Leia a frase: Lucas comprou seu lanche. No final dessa frase aparece o ponto final:  . Ponto de interrogação Leia a frase: O senhor pode me dar o caderno, por favor? No final dessa frase aparece o ponto de interrogação: ? Ponto de exclamação Leia a frase: Aqui esta o seu caderno, menina! No final dessa frase aparece o ponto de exclamação:  ! Atividades: 1) Pontue  corretamente as frases. a) João, não quero ir à praça, quero ir ao cinema__ b) Olá Luciana, você gostaria de comer um bolo__ c) Que linda essa festa de aniversário__ d) Vamos ao parque de diversões junto__ Para brincar na roda gigante__ e) Que surpresa ver você por aqui-__ 2) Ordene as palavras e forme frases. Não esqueça de colocar o ponto final. a) árvore  cortou  O  homem  a não ________________________________________________________ b) sorvete  vou  tomar  Amanhã  um ________________________________________________________ c) cachorro  pêssego  O  caiu  na  cabeça ________________________________________________________ d) passear  no  Ele  de  parque  gosta  não ________________________________________________________

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